Creem una cooperativa escolar
Escola Puigberenguer - Manresa
Primària 3r Cicle
a8039318@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com creem i gestionem una cooperativa escolar?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat investigui i experimenti el funcionament de l’economia social a través de la creació d’una cooperativa escolar, participi en processos democràtics de presa de decisions i desenvolup i habilitats d’organització, creativitat, responsabilitat i treball en equip, per tal de crear i vendre productes elaborats col·lectivament i destinar els beneficis a una entitat social, contribuint així a promoure el consum responsable i la solidaritat a la comunitat educativa.
Descripció del projecte
L’alumnat participa en totes les fases de creació i gestió d’una cooperativa escolar. Primer decideixen el nom mitjançant un procés democràtic i s’organitzen en diferents rols (producció, màrqueting, administració i vendes). A partir d’aquí planifiquen l’activitat de la cooperativa i preparen la venda dels productes en mercats escolars o locals. Durant el procés aprenen a organitzar el treball i coordinar-se. Finalment, decideixen col·lectivament a quines entitats solidàries destinaran els beneficis.
Creació d’obres o productes
L’alumnat proposa i prototipa diferents productes que es valoren segons criteris de sostenibilitat, utilitat i interès del públic. En assemblea de la cooperativa es decideix quins es produiran, en relació amb la temàtica de l'empresa d'aquell curs. La producció es realitza en grup, revisant els prototips i valorant si els productes són adequats per a la venda abans d’iniciar la fabricació final.
Col·laboradors externs
El projecte compta amb la col·laboració de l’Ajuntament de Manresa, que facilita l’espai per a la venda dels productes elaborats per l’alumnat, fet que permet donar visibilitat a la cooperativa escolar dins la comunitat. A més, les entitats sense ànim de lucre que es trien cada curs, són les receptores dels beneficis solidaris del projecte. Aquesta col·laboració permet que l’alumnat conegui de prop la tasca social que duen a terme aquestes entitats i entengui l’impacte real de les seves accions solidàries.
Preguntes connectores
Què és una cooperativa i en què es diferencia d’altres formes d’empresa?
Com podem dissenyar productes útils, sostenibles i atractius?
Com ens podem organitzar en rols per gestionar la cooperativa?
Com podem fer que els beneficis de la cooperativa generin un impacte positiu al nostre entorn?
Com promocionarem la cooperativa?
Com vendrem els productes?
Objectius d’Aprenentatge
Analitzar els principis bàsics de l’economia social i les cooperatives per comprendre models econòmics més justos i participatius.
Organitzar processos de treball cooperatiu i de presa de decisions democràtica per gestionar col·lectivament una cooperativa escolar.
Dissenyar productes sostenibles utilitzant materials i tècniques de creació per elaborar objectes viables per a la venda.
Aplicar estratègies bàsiques de comunicació i comercialització per difondre i vendre els productes de la cooperativa.
Reflexió
“Crear la nostra cooperativa ens ha fet veure les coses diferents. Hem desenvolupat habilitats i hem après a confiar més en nosaltres i en els companys.” (alumnat) “La creació d’una cooperativa té un impacte positiu en la conscienciació social, el comerç just i els valors democràtics.” (mestra) “És una oportunitat per donar a conèixer la nostra entitat. La col·laboració amb les cooperatives escolars dona sentit a la nostra tasca i ajuda a visibilitzar-la.” (representant de l’associació)