Contes sense barreres
Institut Vilafranca 2 - Vilafranca del Penedès
ESO 2n Cicle
info@insvilafranca2.cat cbenetdu@insvilafranca2.cat mharovi@insvilafranca2.cat mbofarullgu@insvilafranca2.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer arribar els ODS a l'alumnat més petit?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat comprengui els principals reptes socials i ambientals que plantegen els Objectius de Desenvolupament Sostenible i desenvolupi la capacitat de comunicar-los de manera accessible a diferents públics, per tal de promoure actituds de compromís, inclusió i corresponsabilitat en la construcció d’un futur més just i sostenible.
Descripció del projecte
Aquest projecte proposa que l’alumnat dissenyi, elabori i representi una sessió de contacontes adreçada als infants de les escoles de Vilafranca. A partir del coneixement dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), els alumnes transformaran un repte global en una història propera, comprensible i significativa per als més petits. El procés inclou la creació del conte, l’adaptació del llenguatge i dels recursos per garantir l’accessibilitat, l’elaboració de materials digitals i la preparació de la narració oral. L’objectiu final és sensibilitzar els infants sobre els ODS i fomentar actit
Creació d’obres o productes
Conte propi a partir d’un ODS (cada grup de treball) Sessió de contacontes a partir del conte propi Guió de la sessió a partir de la sessió Conte digital (amb l’app Bookcreator) Sites del projecte que recull totes les evidències
Col·laboradors externs
Escola Estalella i Graells (Vilafranca del Penedès)
Escola Mas i Parera (Vilafranca del Penedès)
Preguntes connectores
Què sabem dels ODs?
Per què explicar històries sempre ens ha ajudat?
Com s'estructura un conte?
Com hem d'explicar un conte a infants?
Objectius d’Aprenentatge
Planificar i representar una sessió de contacontes adaptada a infants per donar a conèixer els ODS amb un llenguatge adequat.
Crear i il·lustrar un conte que transformi un ODS en una narració atractiva i significativa.
Identificar reptes socials i ambientals vinculats als ODS i proposar accions de compromís i convivència que fomentin la cultura de la pau, la sostenibilitat i la participació activa de la comunitat.
Reflexió
Reflexions alumnat "He après que petites accions del dia a dia poden ajudar a cuidar el planeta i les persones." "Explicar el conte als infants ens ha fet sentir responsables i orgullosos de la nostra feina." "M'ha agradat treballar en equip i veure com les nostres idees es convertien en una història de veritat." Reflexions professorat "L'alumnat ha demostrat creativitat, capacitat de cooperació i un gran compromís a l'hora de transmetre els valors dels ODS a un públic infantil."