Projecte

Com podem ajudar a l’escola Horta?

Escola Ferreries - Tortosa

Primària 2n Cicle

Escola Ferreries - Tortosa e3004256@xtec.cat

.

Col.laboradors

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 2n Cicle
Àmbits d’acció
Drets humans i equitat
Tecnologies Maker
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem ajudar a l’escola Horta Vella després dels aiguats?

Propòsit del projecte

Que l’alumnat desenvolupi empatia i responsabilitat social mitjançant l’anàlisi de les inundacions al territori i l’organització d’una campanya solidària per atendre les necessitats de l’Escola Horta Vella, fomentant la participació activa i el creixement personal davant d'injustícies derivades de catàstrofes naturals.

Descripció del projecte

El projecte s’inicia amb el visionat de vídeos i notícies sobre les inundacions que van afectar l’Escola Horta Vella i altres zones del territori. A partir del diàleg, l’alumnat identifica la problemàtica i contacta amb el centre per saber com ajudar. En rebre resposta, descobreixen que necessiten joguines per a I3, I4 i I5. Davant d’aquesta necessitat real, organitzen una campanya solidària de recollida de joguines implicant tota la comunitat educativa.

Creació d’obres o productes

L’alumnat crea diverses produccions per desenvolupar la campanya solidària: redacta una notícia sobre les inundacions, envia correus electrònics i elabora una check-list amb les característiques d’una bona joguina (en bon estat i sense estereotips). També dissenya cartells de manera cooperativa per anunciar la recollida i prepara missatges informatius per a les famílies a través del xat i TokApp. Finalment, organitza l’espai de recollida i classifica les joguines segons l’edat (I3, I4 i I5).

Col·laboradors externs

L’Escola Horta Vella de La Ràpita respon al correu de l’alumnat explicant les necessitats del centre després de les inundacions i indicant que calen joguines per a I3, I4 i I5. També hi participa la comunitat educativa del centre (famílies, alumnat i professorat), que col·labora en la campanya de recollida mitjançant la difusió i la donació de joguines.

Preguntes connectores

Què ha passat amb les pluges i les inundacions d’aquesta setmana?
Com han de ser les joguines que hem de recollir?
Què podem fer per implicar a tota la comunitat educativa en una campanya solidària?

Objectius d’Aprenentatge

Analitzar críticament notícies i vídeos sobre les inundacions per identificar la problemàtica real del territori. Produir textos multimodals (cartells, correus i xarxes) per sensibilitzar la comunitat educativa sobre la causa solidària. Dissenyar una campanya de recollida i classificació de materials aplicant valors de cooperació per donar resposta a la demanda del centre afectat.

Reflexió

“El projecte ha funcionat molt bé i l’alumnat s’hi ha implicat molt. El fet que aquells dies hi hagués alerta per pluges va afavorir la connexió amb la situació de l’Escola Horta Vella, entenent que podria passar a qualsevol lloc, fins i tot a la seva escola. Això va generar empatia i ganes d’ajudar. Han participat activament en totes les fases i han viscut la campanya solidària amb responsabilitat i entusiasme.” Mestres de 2n.