Com ens ajuden les abelles a l’aula?
Escola la Canaleta - Vila-seca
Primària 1r Cicle
e3011492@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Grup A: Podem fer que vinguin més abelles al pati? Grup B: Què podem aprendre de les abelles per estar millor a l’aula?
Propòsit del projecte
Aquest projecte té com a propòsit que l'alumnat descobreixi, a través del món de les abelles, valors i actituds que contribueixen al benestar individual i col·lectiu. Es pretén fomentar la cooperació, l'ajuda mútua, el respecte per la diversitat, la participació activa i el sentiment de pertinença al grup, així com promoure una major consciència sobre la importància de les abelles i la necessitat de preservar els ecosistemes dels quals formem part.
Descripció del projecte
L'alumnat investiga la vida de les abelles, el funcionament del rusc i la seva importància per als ecosistemes. A partir d'aquest coneixement, estableix paral·lelismes amb la vida a l'aula i reflexiona sobre la cooperació, la comunicació, el respecte, l'ajuda mútua i la contribució de cada persona al benestar col·lectiu. Mitjançant activitats vivencials, artístiques i d'experimentació, també pren consciència de la relació entre els éssers vius i de la necessitat de protegir les abelles i afavorir la pol·linització, en connexió amb l'ODS 15: Vida terrestre.
Creació d’obres o productes
Grup A: Crea un "polinator" a l'hort escolar per atraure abelles. El procés ha inclòs la cerca de flors idònies, la gestió del pressupost de compra, el disseny de la distribució en un plànol i la creació de cartells amb talladora làser. Grup B: Construeix un rusc col·lectiu on cada infant aporta una cel·la que reflecteix la seva unicitat. La unió de les peces simbolitza la importància de la comunitat a l'aula, i s'hi afegeixen targetes amb els aprenentatges adquirits i les respostes a les preguntes que s'han fet.
Col·laboradors externs
La col·laboració amb Mel Muria va permetre a l'alumnat apropar-se al món de les abelles de manera vivencial i significativa. A través de la visita a les seves instal·lacions, els infants van poder observar les abelles de prop, conèixer el seu cicle de vida, el funcionament d'un rusc i la seva importància per als ecosistemes. Aquesta experiència va despertar la curiositat i la motivació de l'alumnat, esdevenint un punt de partida inspirador per al desenvolupament del projecte.
Preguntes connectores
Grup A: - Com són les abelles?
On viuen les abelles?
Com s’organitzen les abelles?
Què és la pol·linització?
Quins perills tenen les abelles?
Què podem fer a l’escola per ajudar-les?
Grup B:
Com són les abelles?
Per què és important que cadascú tingui un paper dins del rusc?
Com és la vida al rusc?
Que aporto jo al nostre rusc?
Com podem donar i rebre com en la pol·linització?
Com és el cicle de vida d’una abella? I nosaltres com hem crescut al llarg d'aquest curs?
Com es comuniquen les abelles? Com ens podem comunicar millor nosaltres?
Objectius d’Aprenentatge
Comprendre les característiques, l'organització i el cicle de vida de les abelles per interpretar la seva importància dins dels ecosistemes.
Analitzar les relacions de cooperació, comunicació i interdependència presents al rusc per identificar actituds que afavoreixen la convivència a l'aula.
Reconèixer el procés de pol·linització i el paper de les abelles en la biodiversitat per promoure accions de cura i sostenibilitat de l'entorn.
Reflexionar sobre les pròpies aportacions, responsabilitats i formes de participació dins del grup per contribuir al benestar col·lectiu.
Comunicar observacions, descobertes i reflexions mitjançant diferents llenguatges per construir coneixement de manera compartida.
Reflexió
El projecte ha millorat la cohesió i el sentiment de pertinença de l'alumnat, afavorint la conversa, l'escolta i el coneixement mutu. Els infants han pres consciència de la importància de la cooperació, del respecte a la diversitat i del valor de cada persona per al benestar col·lectiu. Les famílies han valorat positivament la seva implicació en el producte final, i les mestres han observat una major participació de l'alumnat. A més, s'ha reforçat la sensibilització envers la cura de les abelles i dels ecosistemes