Busquem un nom per la classe
Escola Ramon Masip-Dolors Granes - Cardedeu
Infantil
a8015454@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com ens agradaria que es digués la classe?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat triï de manera participativa el nom de la classe per construir identitat col·lectiva, fomentar la cohesió i donar significat al treball globalitzat del curs
Descripció del projecte
A principi de curs expliquem molts contes de diferents temàtiques: animals, festa major, temps, mar,... Observem els personatges o els objectes que els hi crida l'atenció. I quan en tenim uns 4 o 5 fem la votació a través d'una estadística real amb cubs.
Creació d’obres o productes
Fem una producció final que és el personatge triat (en aquest cas, un mussol)
Col·laboradors externs
Informació portada per les famílies, sobre el nom de l'aula.
Preguntes connectores
Quins contes, animals o elements ens agraden més i ens representen?
Com podem triar entre tots el nom de la classe de manera justa?
Què podem aprendre sobre el tema que hem triat?
Objectius d’Aprenentatge
-Ser capaç d’escoltar contes i identificar els propis interessos per proposar possibles noms de classe.
-Prendre decisions col·lectives i comprendre conceptes bàsics d’estadística a partir de la participació en una votació
-Utilitzar el tema escollit com a punt de partida per treballar de manera globalitzada diverses capacitats (lectura, matemàtiques, coneixement del medi).
Reflexió
Treballem a través dels seus interessos, un tema triat per ells. En el qual desenvolupem totes les capacitat: escolta de contes, coneixement de lletres, comptatge amb els cubs, mirem la torra més alta i la més baixa, treballem el nom que ha sortit, busquem informació del tema triat, impliquem a les famílies per portar informació,... Docents