Projecte

Biblioteca Humana

Institut Escola Josep Maria Xandri - Sant Pere de Torelló

ESO 2n Cicle

a8076984@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
ESO 2n Cicle
Àmbits d’acció
Pau i Democràcia
Tecnologies Maker
Durada
entre 35 i 50 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem organitzar una biblioteca humana que ajudi la comunitat a comprendre millor realitats diverses i a trencar estereotips?

Propòsit del projecte

Que l'alumnat conegui i comprengui realitats diverses a través del contacte directe amb persones que comparteixen les seves experiències vitals, desenvolupant l'empatia, el respecte i el pensament crític, i qüestionant prejudicis i estereotips.

Descripció del projecte

L'alumnat investiga què és una biblioteca humana, contacta amb experiències similars i analitza quins temes socials poden contribuir a sensibilitzar la comunitat. A partir d'aquest procés, organitza una biblioteca humana al municipi, coordinant la participació d'entitats i persones voluntàries que comparteixen experiències vinculades a la salut mental, la discapacitat física, l'autisme, el càncer o l'Alzheimer.

Creació d’obres o productes

Disseny i realització d'una Biblioteca Humana oberta a la comunitat, incloent-hi la planificació de l'activitat, la selecció de temes i participants, la creació de materials informatius i de difusió, l'organització dels espais, la documentació del procés i l'avaluació final de l'esdeveniment.

Col·laboradors externs

Les entitats col·laboradores —Osonament, Osona Contra el Càncer, el SIAD, l’Associació de Persones amb Discapacitat Física, TEA-Asperger Osona, l’Associació de Familiars i Malalts d’Alzheimer i persones voluntàries— aporten testimonis, experiències i coneixement sobre diverses realitats socials. A canvi, reben un espai de sensibilització i visibilització de la seva tasca, alhora que contribueixen a fomentar la comprensió, el respecte i la inclusió dins la comunitat educativa i local.

Preguntes connectores

Què és una biblioteca humana?
Per què existeixen les biblioteques humanes?
Quins prejudicis i estereotips hi ha a la nostra societat?
Com podem escoltar i comprendre experiències diferents de les nostres?
Quines persones podrien esdevenir "llibres humans"?
Com podem organitzar un esdeveniment inclusiu i respectuós?
Quin impacte poden tenir les històries de vida en els altres?

Objectius d’Aprenentatge

Investigar el funcionament de les biblioteques humanes per comprendre el seu valor social.
Analitzar diferents realitats socials per comprendre i respectar la diversitat.
Planificar i organitzar una activitat comunitària de forma cooperativa per fer possible una biblioteca humana.
Comunicar-se amb entitats i col·laboradors per establir una col·laboració efectiva.
Analitzar críticament estereotips i prejudicis per promoure actituds inclusives.
Valorar la diversitat d’experiències i perspectives per reconèixer-ne l’enriquiment personal i col·lectiu.

Reflexió

"He après a escoltar experiències molt diferents de la meva amb més empatia i respecte." "Ara entenc millor realitats socials que desconeixia i he qüestionat alguns prejudicis que tenia." "Parlar amb persones i entitats del territori m’ha ajudat a valorar la diversitat i les experiències de vida dels altres." "He descobert que les històries personals poden ajudar a trencar estereotips i a construir una comunitat més inclusiva."