Una escola que parla
Institut Escola Sicília - Barcelona
Primària 2n Cicle
a8077496@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer que tothom se senti orientat, tranquil i benvingut a la nostra escola?
Descripció del projecte
La distribució de l'escola, un edifici de quatre plantes amb passadissos en diverses direccions, resulta poc intuïtiva. Per solucionar-ho, neix la necessitat de senyalitzar els espais i adaptar-los a les necessitats de tota la comunitat educativa: alumnat nou, famílies, personal docent i, especialment, alumnat amb diversitat funcional. L'objectiu és crear un entorn accessible, inclusiu i fàcil de recórrer, millorant l'autonomia i l'orientació de tothom qui hi accedeix.
Creació d’obres o productes
El procés ha començat amb l'anàlisi de l'espai per part de l'alumnat, que ha dissenyat i projectat visualment cartells indicadors d'aula combinant claredat, iconografia accessible i un disseny intuïtiu. Com a acció transformadora per respondre al desafiament, aquestes creacions s'han fabricat i instal·lat directament als passadissos del centre. Aquesta intervenció real millora l'orientació de tota la comunitat, convertint un edifici complex en un entorn molt més inclusiu i accessible.
Reflexió
"Abans l'escola semblava un laberint on tothom es perdia. Amb aquest projecte hem après a pensar en els altres i ens hem convertit en un equip de dissenyadors i dissenyadores! Ara, gràcies als nostres cartells, els passadissos són més clars i bonics. Ens fa molta il·lusió veure que els nens i nenes nous, les famílies i els mestres troben la seva classe de seguida. Hem aconseguit que l'escola sigui un lloc molt més fàcil, obert i acollidor per a tothom!"