Descobrim vides properes
Institut Martí l'Humà - Montblanc
ESO 1r Cicle
institut@iesmartilhuma.org
.
Pregunta essencial, repte o servei
Què podem fer nosaltres perquè els nostres avis i àvies de la residència se sentin contents i especials?
Propòsit del projecte
Aquest projecte té el propòsit de donar visibilitat i posar en valor la trajectòria vital de la gent gran que viu a les residències del nostre entorn, i així oferir a l’alumnat l’oportunitat de desenvolupar valors com l’escolta activa, l’empatia, el respecte i el compromís social afavorint així la creació de vincles significatius entre generacions. Creant d’aquesta manera un projecte que afavoreix la coneixença i la cohesió entre membres d’una mateixa comunitat.
Descripció del projecte
El projecte vol donar resposta a un problema social real proper: la soledat i la manca de visibilitat de les persones que viuen en residències. Sovint els avis tenen moltes vivències, però no sempre se senten escoltats. Amb aquest projecte, l’alumnat (1r d’ESO) visita una residència, fa entrevistes als avis i crea un àlbum on expliquen les seves aficions, records i coneixements, fomentant el respecte intergeneracional, posant en valor la memòria i experiències de la gent gran i contribuint a millorar el seu benestar emocional, alhora que l’alumnat pren consciència d’una realitat propera.
Creació d’obres o productes
Creació d'un àlbum que reculli la vida dels avis que viuen a la residència llar Conca de Barberà amb records, fotografies, experiències i moments importants de la seva vida preservats per a la família. L'alumnat decideix els aspectes destacables (primers anys, joventut, família) i els materials de papereria utilitzats. Hi ha una portada amb el nom de l’avi i una fotografia o dibuix. Prèviament els alumnes s’entrevisten amb els avis per poder planificar la realització de l’àlbum. El més important és que reflecteixi la seva història amb fotografies, anècdotes i paraules seves.
Col·laboradors externs
Residència Conca de Barberà. És una activitat d'intercanvi, reconeixement i vinculació emocional entre avis i àvies i l’alumnat posant en valor la seva vida i experiències. Han realitzat entrevistes de coneixença que els ha permès establir un vincle emocional, expressat a través de l’entrega de l’àlbum.
Preguntes connectores
Fins a quin punt la societat d'avui en dia ha pensat en la gent gran? I tu?
Heu visitat mai una residència? Podríeu fer una descripció de com és?
Quines diferències hi ha entre la seva societat i la nostra?
Com celebren les diverses festes els avis? Per qui estan acompanyats els
avis en les festes?
Com podríem fer per recordar les vivències dels avis i àvies?
Objectius d’Aprenentatge
Tenir la capacitat de planificar una entrevista amb la finalitat de crear el llibre de vida.
Aprendre tècniques bàsiques d’entrevista.
Utilitzar estratègies de cerca, selecció i organització de la informació per elaborar un àlbum biogràfic.
Aplicar tècniques artístiques i creatives en el disseny de l’àlbum de vida per preservar i posar en valor els records i les experiències de les persones entrevistades.
Practicar l’empatia, el respecte i l’escolta activa per establir relacions positives amb les persones grans.
Reflexió
Professorat: “Gràcies a la creació dʼun àlbum lʼalumnat ha conegut a altra generació, amb experiències de vida totalment oposades a les que viuen ells avui en dia. Això els ajuda a lʼalumnat a valorar els privilegis i oportunitats actuals.” Alumnat: “M’ha agradat conèixer les històries dels avis i àvies de la residència i he après moltes coses del passat i a valorar més les coses que tenim ara”; “La millor part ha estat veure la cara d’il·lusió dels avis quan els hi hem ensenyat els àlbums que hem creat”