Al meu país la pluja no sap ploure
Institut Ciutat de Balaguer - Balaguer
ESO 1r Cicle
c5000833@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com ha afectat el canvi climàtic a les precipitacions de Balaguer?
Propòsit del projecte
Aquest projecte aborda un dels problemes més rellevants que tenim a la societat actual: el canvi climàtic. Els darrers anys, hem vist com el règim de precipitacions ha canviat, patint tan períodes de sequera com pluges recurrents i intenses. L’objectiu principal d’aquest projecte és que l’alumnat sigui capaç de determinar si les precipitacions de Balaguer corresponen a les d’un clima mediterrani, estudiant les precipitacions de manera autònoma i fiable, amb tecnologia i esperit maker, reflexionant alhora sobre les causes d’aquests canvis i les seves conseqüències.
Descripció del projecte
Construïm un pluviòmetre és un projecte transversal de Biologia i Geologia i Ciències Socials. A través del treball cooperatiu, compartirem coneixements i experiències sobre els bioclimes, la formació de fenòmens meteorològics i canvis ambientals. Durant el projecte, registrarem precipitacions al llarg del temps i representarem gràficament les dades per analitzar-les. Com a resultat final, obtindrem un pluviòmetre on podrem mesurar i analitzar les precipitacions de la ciutat de Balaguer i comparar-les amb dades climàtiques històriques.
Creació d’obres o productes
Per desenvolupar el projecte, l’alumnat ha participat en el disseny i la construcció d’un pluviòmetre utilitzant tecnologia d’impressió 3D. A partir d’un model digital, s’han imprès les diferents peces que conformen l’instrument, incloent-hi el recipient de recollida, l’embut superior i el suport d’instal·lació. L'alumnat, per tal de realitzar la recollida de dades durant el projecte, dissenya i construeix també un pluviòmetre casolà fet amb materials que podem trobar per casa.
Col·laboradors externs
- Companys/es de la formació FAIG.
- Bases de dades meteorològiques de la Noguera.
Preguntes connectores
A partir de la construcció i utilització del pluviòmetre, l’alumnat es planteja preguntes relacionades amb la importància de les precipitacions en el medi natural i en la societat:
- Com es forma la pluja?
- Quina influència tenen les precipitacions en els ecosistemes?
- Com es pot mesurar el règim de precipitacions de manera fiable (avantatges d'un pluviòmetre imprès en 3D front a un pluviòmetre casolà)?
- Quina informació ens donen les dades recollides? Coincideixem amb les d'un bioclima mediterrani?
- Com ha canviat el règim de precipitacions en els últims anys?
Objectius d’Aprenentatge
- Comprendre la importància de les precipitacions en el clima, el cicle de l’aigua i els ecosistemes.
- Dissenyar, construir i validar un pluviòmetre mitjançant tecnologia d’impressió 3D.
- Aplicar el mètode científic per recollir, registrar i analitzar dades de precipitació.
- Representar i interpretar les dades obtingudes utilitzant taules i gràfics per extreure conclusions.
- Desenvolupar estratègies de resolució de problemes, treball cooperatiu i pensament crític davant les dificultats sorgides durant el procés de disseny i construcció.
Reflexió
El desenvolupament del projecte ha permès a l’alumnat comprendre que la ciència i la tecnologia són processos basats en la prova, l’error i la millora contínua. Durant la construcció del pluviòmetre amb impressió 3D han sorgit diverses dificultats relacionades amb el disseny de la peça i el procés d’impressió, ja que alguns models es deformaven, perdien estabilitat o no garantien una recollida adequada de l’aigua.