Projecte

Fem un Circ per Infantil.

Escola Marta Mata - Girona

Infantil

b7006721@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Infantil
Àmbits d’acció
Salut i Benestar Drets humans i equitat
Tecnologies Maker
Eines manuals Audiovisual
Durada
entre 25 i 35 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem crear un espectacle de circ perquè tots els nens i nenes d'Infantil en pugui gaudir?

Propòsit del projecte

Que l’alumnat desenvolupi autonomia, confiança i capacitat de cooperar a través de la creació col·lectiva d’un espectacle de circ, tot reflexionant sobre la importància de fer la cultura accessible i inclusiva per a totes les persones, independentment de les seves capacitats, orígens o necessitats.

Descripció del projecte

L’alumnat d’I5 investiga el món del circ (personatges, tècniques i valors inclusius) i prepara un espectacle real per als companys i companyes més petits. El projecte fomenta el moviment, l’expressió artística, la col·laboració i la inclusió, connectant aprenentatge amb un repte social: fer el circ accessible a tothom.

Creació d’obres o productes

Carpa pel mural d’aula feta amb materials reciclates i eines manuals/maker. Pilotes de malabars i accessoris de circ creats per l’alumnat. Espectacle final de circ.

Col·laboradors externs

La comunitat educativa (altres classes) participarà en l’exhibició final.

Preguntes connectores

Què sabem del circ i què volem descobrir-ne?
Quins personatges i elements necessita un circ per funcionar?
Com ens hem d’organitzar i ajudar per crear un espectacle de circ per a tothom?
Què hem après sobre el circ?

Objectius d’Aprenentatge

Desenvolupar coordinació, equilibri i expressió corporal.
Expressar emocions i idees mitjançant altres llenguatges (corporal, plàstic, musical).
Col·laborar en equip respectant la diversitat i promovent la inclusió.
Reflexionar sobre el procés i l’impacte del projecte en la comunitat educativa.

Reflexió

L’alumnat ha guanyat confiança i ha après a expressar-se a través de diferents llenguatges. També s’ha destacat l’alegria i la predisposició dels infants en el projecte i en l’elaboració de l’espectacle. El professorat ha observat alt grau d’implicació i transferència d’aprenentatges (moviment, matemàtiques, llengua, anglès). Aquest projecte ha aconseguit que els nens i nenes d’infantil aconseguissin estar més cohesionats i prenguessin consciència de la importància del circ com a eina social.