Projecte

De la Tina al bosc

Escola Tarlatana - Sabadell

Primària 1r Cicle

a8024066@xtec.cat

.

Col.laboradors

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 1r Cicle
Àmbits d’acció
Medi Ambient
Tecnologies Maker
Eines manuals
Durada
més de 50 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem evitar malbaratar el paper per cuidar el nostre planeta?

Propòsit del projecte

Amb aquest projecte es pretén que els infants reconeguin el valor dels recursos naturals i del paper que utilitzen cada dia, comprenguin críticament les implicacions del malbaratament de paper i se sentin responsables de cuidar la natura, adquirint hàbits de reutilització i reciclatge, promovent-los a partir d’accions de sensibilització a l’escola.

Descripció del projecte

Després de conèixer l'origen del paper al Museu Molí Paperer de Capellades, l'alumnat investiga com es fabrica, quins tipus de paper existeixen, les seves característiques i quin impacte ambiental comporta el seu consum. Mitjançant experiments, observacions i debats, recullen informació que els hi permet prendre decisions sobre com actuar davant del malbaratament detectat. Finalment, creen materials de sensibilització destinats a promoure canvis d'hàbits a tota l'escola.

Creació d’obres o productes

Els infants aprenen a fabricar paper reciclat mitjançant un procés maker artesanal i l'ús de biomaterials. A més, aprendran a fer paper reciclat i realitzaran els “kits de reciclatge” per conscienciar a la resta d’infants de l’escola sobre el malbaratament i la cura del paper. En aquests kits els alumnes de la resta de l’escola trobaran: etiquetes per classificar el paper a l’escola, decàleg de com evitar malbaratar el paper, una mostra de paper reciclat i la recepta per poder fer paper reciclat.

Col·laboradors externs

Museu Molí de Capellades
El museu ens ha aportat coneixements i experiències pràctiques sobre la fabricació artesanal del paper i la seva relació amb la sostenibilitat. A més, L'alumnat ha compartit els aprenentatges obtinguts a través dels kits de sensibilització elaborats per a l'escola.

Preguntes connectores

-Com podem fer paper?
-Tots els papers serveixen pel mateix?
-Per què estalviar paper és també estalviar aigua i cuidar els nostres rius?

Objectius d’Aprenentatge

-Investigar el procés d'elaboració del paper utilitzant estratègies d'observació i experimentació per comprendre la transformació dels materials.
-Analitzar les propietats físiques de diferents tipus de paper per identificar-ne els usos més adequats.
-Utilitzar vocabulari específic relacionat amb el reciclatge i la indústria paperera per comunicar observacions i conclusions.
-Interpretar l'impacte ambiental de la producció i el consum de paper per adoptar hàbits responsables.
-Elaborar receptes i materials informatius per comunicar aprenentatges i promoure accions sostenibles.
-Dissenyar propostes de sensibilització dirigides a la comunitat educativa per fomentar la reducció del malbaratament de paper.

Reflexió

“Aquest projecte ha permès als infants prendre conscienciar sobre la importància de cuidar el medi ambient a través de la cura i el respecte cap al malbaratament de paper. A més, considerem que ha sigut molt enriquidor per elles el fet de fer amb les mans, ja que això les ha ajudat a consolidar aprenentatges” (Veu d’una mestra). “Hem après a fer paper reciclat i ara a la classe sempre fem servir paper reciclat per no tractar malament el planeta quan volem dibuixar” (veu d’un infant).