Pregunta essencial, repte o servei
Com ens ajuda el pensament crític a defensar els drets humans i evitar la manipulació?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat analitzi críticament els mecanismes de manipulació presents en la societat actual i reforci la seva capacitat col·lectiva de reflexió, diàleg i presa de decisions per defensar els drets humans i la participació democràtica.
Descripció del projecte
Mitjançant un supòsit fictici, l'alumnat s'enfronta a una situació que requereix pensament crític. A partir de la reflexió, elaboren una campanya de sensibilització sobre drets humans, civils i pensament crític. Entreguen un diari on els personatges expliquen com han viscut el problema i les eines utilitzades, fent una analogia amb conflictes actuals de deshumanització. Redacten una notícia que informa sobre la vulneració de drets amb evidències lògiques. Finalment, creen un pòster que acompanya la notícia al diari amb una reflexió final sobre la importància del pensament crític.
Creació d’obres o productes
A partir de la reflexió generada, han d’elaborar una campanya de sensibilització on destaquen la defensa dels drets humans, drets civils i la importància de pensar críticament. Al diari els seus personatges expliquen com han viscut la situació i les eines que han utilitzat per solucionar el problema plantejat, fent una analogia amb la realitat i mostrant la deshumanització. Entreguen una noticia informant sobre la vulneració dels seus drets i la reclamació d’aquests amb evidències lògiques. Per últim entregaran un pòster que acompanyarà a la noticia escrita.
Preguntes connectores
Què és el pensament i quines funcions té?
Per què pensar?
Què passa si no pensem?
Com és pensar per un mateix?
Objectius d’Aprenentatge
- Desenvolupar la capacitat d’identificar i classificar els components del pensament crític i les eines del llenguatge que poden afavorir la confusió o la falsedat, per comprendre el funcionament del pensament i el seu paper en la interpretació de la realitat.
- Valorar la funció del pensament crític i autònom com a eina de protecció dels drets fonamentals i dels drets humans per desenvolupar una actitud crítica davant les manipulacions socials i prendre decisions informades.
- Consolidar la capacitat de reconèixer i aplicar el pensament crític davant la manipulació i en la defensa dels drets fonamentals, per analitzar per què pensem i quin sentit té l’activitat de pensar.
- Valorar la necessitat de presentar evidències d’aprenentatge i dels criteris d’avaluació, per garantir una avaluació objectiva.
- Desenvolupar la capacitat d’analitzar críticament les tasques realitzades, per afavorir una major autonomia personal.
Reflexió
Marta R. "M’ha ensenyat a qüestionar-ho tot i defensar les meves idees amb arguments. Els debats han estat molt enriquidors." Abril M. "Un projecte que et fa despertar la ment i no creure’t tot el que escoltes." Maria V. "Ajudar-te a argumentar, el que més faré servir a la vida segurament."