Pregunta essencial, repte o servei
D'on venim?
Propòsit del projecte
Que permeti a l'infant connectar amb les seves arrels per enfortir la identitat i l'autoconeixement. En un entorn escolar on sovint es viu desconnectat del passat, aquesta iniciativa busca donar sentit a les històries de migració, amor o superació que han marcat cada família, transformant la diversitat en una riquesa compartida que fomenti l'empatia i el respecte mutu. Que cada infant entengui que el seu camí té un origen i que la seva pròpia història és un tresor.
Descripció del projecte
Els infants, exploren els seus orígens familiars mitjançant materials visuals, artístics i testimonis directes. A través d'aquesta recerca, investiguen els motius dels desplaçaments i els records que han passat de pares a fills, entenent que les seves arrels no són un lloc fix, sinó una força de vida que els acompanya. L’alumnat investiga els seus orígens mitjançant un mapa mundi i arbres genealògics. Analitza les migracions amb entrevistes i gràfics, i recupera la memòria històrica escrivint biografies.
Creació d’obres o productes
Inspirats en l’artista Cecilia Vicuña, connecten natura i passat creant una instal·lació d’art efímer al bosc: l’alumnat va cosir un tros de tela que representava el seu orígen lligant-los tots amb un fil vermell. Les famílies van intervenir penjant aquestes teles el dia de l’exhibició. Una acció que celebra la diversitat i teixeix vincles emocionals amb la comunitat. Un cop desmuntada la instal·lació, l’alumnat ha fet servir els fils per crear el seu atrapasomnis i així mantenir el record de l’experiència viscuda en comunitat.
Col·laboradors externs
La Mercedes, testimoni que va migrar, ens va visitar. Els infants la van entrevistar per conèixer els seus motius i emocions, connectant de forma empàtica amb la realitat de la migració. D'altra banda, la videotrucada prevista amb l'artista Cecilia Vicuña des de Nova York no es va poder fer. Per això, els alumnes li van enviar les preguntes per email sobre com concep l'art des de les arrels. La Cecilia va respondre amb unes paraules molt boniques que els van apropar al seu univers artístic.
Preguntes connectores
D’on venim?
Conec els meus orígens?
Quantes vides viu una vida?
Qui som?
Objectius d’Aprenentatge
Reconèixer i valorar la pròpia identitat personal i familiar.
Desenvolupar l'empatia, el respecte i l'escolta activa en el diàleg de l'aula.
Investigar la història personal i familiar mitjançant fonts orals i materials.
Utilitzar llenguatges artístics per expressar les pròpies arrels i emocions.
Interpretar i valorar produccions artístiques pròpies i de l’entorn.
Reflexió
“Aquest projecte m'ha fet veure que la meva història és un viatge ple de records. He après que, tot i tenir orígens diferents, tots formem una pinya. Ara entenc millor qui sóc, perquè sé que cada família té un camí únic. Som arrels que caminen juntes.“ - Alumnat “Els projecte ha fet que els alumnes esdevinguin protagonistes de la seva història, donant valor i veu a les seves arrels familiars” - Equip docent