Pregunta essencial, repte o servei
Què podem fer amb les joguines que no fem servir?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat desenvolupi una actitud responsable i crítica envers l’ús i el consum de joguines, promovent accions de reutilització, reparació i reducció de residus per contribuir a un consum més sostenible i conscient.
Descripció del projecte
L’alumnat investiga quines joguines utilitza i reflexiona sobre els hàbits de consum relacionats amb el joc. A través de converses, classificacions i activitats d’indagació, analitzen l’estat de les joguines i descobreixen possibles maneres de reutilitzar-les, reparar-les o donar-los una nova funció. També participen en processos creatius de reutilització de materials. Finalment, elaboren un cartell de col·laboració per demanar a la comunitat educativa la implicació en la reutilització de les joguines.
Creació d’obres o productes
L’alumnat crea un cartell per promoure la reutilització i el consum responsable de joguines. Durant el projecte experimenten amb diferents materials i joguines reutilitzades per donar-los nous usos a través de processos creatius i col·laboratius.
Preguntes connectores
Faig servir les joguines que tinc?
Per quins motius no jugo amb les joguines que no utilitzo?
Què puc fer amb les joguines trencades?
Què podem fer amb les joguines que no hem pogut reparar?
Què podem fer amb les joguines que estan en bon estat (o reparades) i ja no utilitzo?
Com podem animar altres persones a reutilitzar les joguines?
Objectius d’Aprenentatge
1. Participar en els diàlegs i converses que s'estableixen a l'aula utilitzant les estratègies bàsiques de cortesia lingüística per tal de compartir el propi procés d'aprenentatge
2. Interpretar les informacions recollides utilitzant les tècniques d'indagació adequades per tal comunicar els resultats obtinguts.
3. Prendre consciència del tipus de joguines que es té i l'ús que se'n fa per tal d'esdevenir consumidors responsables
4. Expressar de manera oral les conclusions i vivències desenvolupades al llarg del projecte amb la finalitat de desenvolupar la capacitat de reflexió i crítica.
5. Participar activament en la creació d’una obra artística per tal de reutilitzar les joguines i materials.
Reflexió
“Ara sé que moltes joguines es poden arreglar i tornar a utilitzar.” (Alumne) “M’ha agradat inventar nous usos per a joguines que ja no fèiem servir.” (Alumna) “El projecte ha ajudat l’alumnat a reflexionar sobre el consum i la importància de reutilitzar abans de llençar.” (Docent)