Pregunta essencial, repte o servei
Com podem expressar allò que pensem, sentim o vivim a través de l’art per entendre el món i a nosaltres mateixes?
Propòsit del projecte
El propòsit del projecte és desenvolupar la creativitat, l’expressió personal i la sensibilitat artística de l’alumnat mitjançant processos de creació multidisciplinària que integren música, arts visuals i llenguatge audiovisual. A través del treball cooperatiu, l’experimentació i la reflexió sobre emocions, vivències i temes socials, l’alumnat aprèn a comunicar idees, comprendre el procés creatiu i utilitzar l’art com una eina per entendre el món i construir la pròpia identitat.
Descripció del projecte
El projecte se centra en el desenvolupament del procés creatiu a partir dels procediments bàsics de la creació musical i artística: la repetició o imitació, la variació o semblança i el contrast, que esdevenen els eixos vertebradors del curs. A través d’aquestes eines, l’alumnat durà a terme diverses creacions artístiques i musicals de manera integrada per expressar idees, emocions i vivències, i per comunicar missatges amb intencionalitat artística i social.
Creació d’obres o productes
Es desenvolupen processos creatius col·laboratius mitjançant produccions multidisciplinàries que segueixen les fases del procés creatiu (ideació, documentació, planificació, producció i avaluació). Aquestes produccions es materialitzen en diversos formats i llenguatges artístics per configurar un producte final col·lectiu, com ara muntatges audiovisuals (edició de vídeo, àudio i creació musical), produccions plàstiques (maquetes, murals, dibuixos, collages, etc.) i altres propostes interdisciplinàries que integren diferents formes d’expressió artística.
Col·laboradors externs
La visita al MACBA ens ha ajudat a iniciar el projecte apropant l’alumnat a l’art contemporani des d’una experiència vivencial i emocional. El contacte amb obres i instal·lacions artístiques ha despertat la curiositat, la reflexió i el qüestionament sobre què és l’art i com pot comunicar idees, emocions i problemàtiques socials. També ha servit per inspirar processos creatius propis i entendre noves formes d’expressió artística més enllà dels formats tradicionals.
Preguntes connectores
Com neixen les idees creatives?
Es pot aprendre a ser creatiu?
Tot pot convertir-se en art?
Com pot l’art comunicar allò que a vegades no sabem explicar amb paraules?
Pot l’art canviar la manera com veiem el món?
Què passa entre una idea i una obra artística?
1r trimestre (repetició): Com podem crear a partir de repetir?
2n trimestre (variació i contrast): Com transformar una idea perquè generi noves emocions?
3r trimestre (vídeo-art): Què volem comunicar als altres mitjançant les imatges, el so i l’espai?
Objectius d’Aprenentatge
- Desenvolupar la creativitat i l’expressió artística mitjançant processos de creació multidisciplinària (música, arts visuals i llenguatge audiovisual) per transformar idees, emocions i vivències en produccions artístiques amb significat personal i social.
- Comprendre i aplicar les fases del procés creatiu (ideació, documentació, planificació, producció, revisió i presentació) per elaborar projectes artístics cooperatius que donin resposta als reptes plantejats.
- Utilitzar diferents llenguatges artístics, tècniques i recursos digitals i analògics per comunicar missatges personals i socials de manera coherent, creativa i intencionada.
- Treballar de manera cooperativa assumint rols i responsabilitats dins del grup per millorar l’expressió, l’escolta, la presa de decisions i el respecte mutu durant el procés creatiu.
- Analitzar i valorar manifestacions artístiques contemporànies i el propi procés de creació per desenvolupar una mirada crítica sobre l’art, el seu context i la pròpia evolució artística.
Reflexió
"Aquest projecte ha fet que l’alumnat guanyi confiança en les seves capacitats creatives i aprengui a treballar de manera més cooperativa i respectuosa." (Docent) "Abans em costava compartir les meves idees, però treballant en grup he après a escoltar els altres i a expressar-me amb més seguretat." (Alumna) "Les creacions artístiques ens han permès parlar d’emocions i de temes socials que ens afecten, fent els aprenentatges més significatius." (Docent)