Com es mouen les coses?
Institut Matadepera - Matadepera
ESO 2n Cicle
Equip Experimenta 3r ESO Institut Matadepera
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer servir la física del moviment per comunicar la importància de la seguretat viària?
Propòsit del projecte
Transmetre a la comunitat, a través del coneixement d’evidències científiques de la física del moviment i del producte final (tríptic informatiu, vídeos, informes, pòsters...), la importància de la seguretat viària.
Descripció del projecte
A partir de diverses experiències com per exemple simulacions, experiments, etc. es dedueixen les lleis de Newton per entendre i interpretar la física del moviment. A partir d’aquests coneixements es treballa la seguretat viària i s’elabora un producte final destinat a la conscienciació de la comunitat.
Creació d’obres o productes
Pòsters, tríptics, productes audiovisuals, etc. per comunicar i conscienciar a la comunitat educativa sobre la importància de la seguretat viària.
Preguntes connectores
Què sabem del mètode científic?
Com fer preguntes investigables identificant les variables independents, dependents i a controlar?
Avaluació d'idees prèvies relacionades amb el moviment. Que en sabem?
Què sabem sobre la relativitat del moviment?
Què sabem dels conceptes de posició, trajectòria i desplaçament?
Què és la velocitat?
Com podem aplicar conceptes físics a la seguretat viària?
Com afecten les forces al moviment?
Quina relació hi ha entre força i acceleració?
Què ens passa quan frenem bruscament? I si xoquem?
Com comunicarem la relació entre física i seguretat vial?
Objectius d’Aprenentatge
Relacionar fenòmens relacionats amb la seguretat viària amb els models de la cinemàtica (velocitat i acceleració)
Relacionar fenòmens relacionats amb la seguretat viària amb els models de la dinàmica (Forces i lleis de Newton)
Comunicar la relació entre els fenòmens relacionats amb la seguretat viària amb els models de la física a través del producte final.
Analitzar els efectes sobre la salut de possibles accidents basant-se en els principis de la física. Analitzar els sistemes de seguretat existents i proposar accions per minimitzar les conseqüències d'aquests accidents o formes d'evitar-los.
Utilitzar els coneixements de l'àlgebra per aplicar-la als càlculs necessaris relacionats amb la cinemàtica i la dinàmica.
Representar dades en forma de gràfiques relacionades amb la cinemàtica.
Reflexió
Gràcies a evidències científiques relacionades amb coneixements bàsics de física del moviment i forces, hem pogut prendre consciència de la importància de la seguretat viària en un moment en què l'alumnat comença a conduir motos i cotxes. Hem pogut donar importància a la seguretat i benestar de la comunitat.