Paisatges lingüístics
Escola Gassó i Vidal - Ripollet
Primària 2n Cicle
a8023426@gassoividal.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem representar amb art i llengües la paraula "Escolta’m" perquè tothom se senti acollit i escoltat a l’escola?
Descripció del projecte i de l’obra
Amb aquest projecte, ens proposem potenciar l’interès i la curiositat de l’alumnat per la lectura i la creació literària a partir del seu propi context i interessos, en aquest cas el manga, un gènere que combina narrativa visual i textual. Volem que els infants desenvolupin les seves habilitats comunicatives, creatives i expressives, tot aprenent a identificar i utilitzar els elements propis del llenguatge del còmic. Paral·lelament, amb l’exploració dels paisatges lingüístics del nostre entorn més proper, pretenem que prenguin consciència de la diversitat lingüística i cultural que ens envolta
Creació d’obres o productes
Projecte de continuació amb l´empresa Llàpis.
Reflexió
Aquest projecte ha estat una experiència enriquidora per a tota la comunitat educativa. Tant l’alumnat com el professorat ens hem implicat activament en un procés creatiu i reflexiu que ha anat molt més enllà de l’aprenentatge acadèmic. Treballar a partir de la paraula "Escolta’m" ens ha convidat a escoltar de veritat: escoltar les veus dels altres, les llengües que conviuen a la nostra escola, les emocions que s’amaguen darrere les paraules, i també les històries que cada infant volia compartir. L’exploració dels