Generació igualtat
Institut Bernat El Ferrer - Molins de Rei
ESO 1r Cicle
bbeltra4@bernatelferrer.cat, projectefaig@bernatelferrer.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer front a les desigualtats de gènere que vivim cada dia?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat prengui consciència de les desigualtats de gènere presents en el seu dia a dia i generi propostes reals de canvi, per construir un entorn més igualitari a la seva classe, al pati i al poble, desenvolupant el pensament crític, el respecte i la capacitat de transformació social.
Descripció del projecte
El projecte Generació Igualtat, basat en l’ODS 5, impulsa la detecció de desigualtats de gènere entre adolescents de Molins de Rei mitjançant dinàmiques grupals i reflexions personals. L’alumnat escriu un diari reflexiu i proposa tres millores per promoure la igualtat al grup-classe, al pati i al municipi. Les propostes es debaten i s’escullen les millors per ser presentades als responsables corresponents: tutor/a, direcció del centre i regidoria d’igualtat.
Creació d’obres o productes
L’alumnat, dividit en grups de 3, genera tres propostes de canvi relacionades amb alguna de les desigualtats de gènere treballades durant la fase inicial del projecte. A través d’una presentació estructurada i guiada, cada grup pensa i crea una proposta real, possible, adequada i justificada. Cal generar una proposta per a millorar respecte el grup-classe, una per a millorar el pati de l’institut i una altra per a millorar el poble. Aquestes presentacions s’acompanyen d’un debat posterior entre tots els i les alumnes de la classe per a escollir-ne una de cada àmbit.
Col·laboradors externs
Les propostes triades a cada grup-classe es presenten al conjunt de tutors (propostes de classe), a la direcció del centre (propostes del pati) i a la regidoria d’igualtat de l’ajuntament (propostes de poble).
Preguntes connectores
● Què és la desigualtat de gènere i com es manifesta arreu i en el nostre dia a dia?
● Com ens afecten personalment i com ens fa sentir?
● Què podríem fer per millorar la nostra classe, el pati i el poble perquè siguin més igualitaris?
● Com podem fer arribar aquestes propostes a qui pot aplicar-les?
Objectius d’Aprenentatge
● Identificar situacions de desigualtat de gènere a l’entorn proper per prendre consciència dels seus efectes i reflexionar-hi críticament.
● Formular propostes reals per millorar la igualtat a la classe, al pati i al municipi, argumentant-les de forma raonada i responsable.
● Presentar i defensar aquestes propostes davant les persones i institucions corresponents per impulsar canvis concrets i transformar l’entorn.
Reflexió
El projecte no només genera idees de canvi, sinó que, a més, les fa arribar als i les responsables d’aplicar-les. D’aquesta manera es pretén facilitar la transformació de l’entorn dels i les alumnes aconseguint un ambient més respectuós respecte a la igualtat de gènere.