Pregunta essencial, repte o servei
I si els mites grecs t'ajuden a comprendre el món actual...T'animes a compartir-ho en un joc?
Propòsit del projecte
El propòsit del projecte és que l’alumnat conegui la Grècia clàssica i els seus mites per comprendre millor els conceptes com la democràcia, la justícia i els drets, tot relacionant-los amb la realitat actual. A través d’un aprenentatge actiu i cooperatiu, es busca desenvolupar el pensament crític, la creativitat i les habilitats comunicatives. El projecte culmina amb la creació d’un joc de taula que permet aplicar els coneixements de manera pràctica, significativa i motivadora.
Descripció del projecte
Aquest projecte proposa descobrir la Grècia clàssica i els seus mites per entendre millor els conceptes com la justícia, els drets i la democràcia. L’alumnat investiga, llegeix i debat, connectant passat i present amb esperit crític. Finalment, en equips, crearan un joc de taula tipus trivial amb preguntes, respostes i normes pròpies. És una experiència creativa, cooperativa i motivadora que combina història, llengua i tecnologia per aprendre jugant.
Creació d’obres o productes
El projecte culmina amb la creació d’un producte final: un joc de taula tipus trivial sobre la Grècia clàssica. L’alumnat pot dissenyar el tauler, les cartes de preguntes, les normes i les fitxes. Aquest procés implica investigar, seleccionar informació, redactar textos instructius i aplicar creativitat i treball en equip. El resultat és una obra pròpia, funcional i educativa que permet aprendre i compartir coneixement de manera lúdica.
Preguntes connectores
Què ens expliquen els mites grecs sobre com vivien i pensaven les persones?
Encara avui tenim situacions injustes com en els mites?
Què vol dir tenir drets? Tothom en tenia a l’antiga Grècia?
En què s’assembla la democràcia grega a la nostra?
Podem aprendre dels errors dels personatges mítics?
Com podem explicar tot això als altres d’una manera divertida?
Quines preguntes faríem en un joc per fer pensar els altres?
Objectius d’Aprenentatge
Reconèixer els fonaments de la Grècia clàssica per a relacionar fets culturals del passat amb els actuals.
Llegir i interpretar dos mites grecs relacionant-los amb els drets col·lectius i els individuals per a debatre sobre el concepte de democràcia, respecte i justícia social.
Redactar un text instructiu fent servir les estratègies lingüístiques que pertoquen a aquesta tipologia textual per a crear les instruccions del joc de taula.
Dissenyar un joc emprant eines MAKER per a gamificar els coneixements sobre l’Antiga Grècia.
Reflexió
Com a aplicadors del projecte, hem pogut comprovar que l’alumnat s’implica més quan aprèn fent i creant. La proposta ha afavorit la motivació i la participació, especialment en la part de disseny del joc. Tot i això, ha calgut acompanyar de prop el treball en equip i ajustar els temps a les necessitats del grup. Hem vist que connectar els mites amb la realitat actual ajuda a desenvolupar el pensament crític. En general, és una experiència enriquidora que repetirem millorant alguns aspectes d’organització.