Què passa després de la Pesta Negra?
Institut Escola Lluís Millet - Santa Coloma de Gramenet
ESO 2n Cicle
javiermorales@ielluismillet.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Pot un microorganisme canviar la història?
Propòsit del projecte
Comprendre com la pesta negra va transformar profundament la societat europea, les relacions de poder i les formes de govern durant la transició de l'edat mitjana a l'edat moderna, establint connexions amb altres processos històrics com el descobriment d'Amèrica, els avenços científics i mèdics i els canvis religiosos. A partir de l'anàlisi d'aquests esdeveniments, l'alumnat reflexionarà sobre com les crisis sanitàries i socials poden provocar transformacions profundes en les societats actuals (COVID-19).
Descripció del projecte
A partir de la pesta negra, com va canviar el curs de la història a escala social i política. En aquest context, s'analitzen els moviments socials tant al camp com a les ciutats establint un nou govern organitzatiu i de governança (absolutisme amb els Reis Catòlics). Aquest projecte també incideix en el descobriment d'Amèrica i en els avenços en el camp de la tecnologia i la medicina.
Creació d’obres o productes
Realització d'un pòdcast amb el contingut/notícies/reflexions treballades al llarg del projecte que es publica al web de l'escola.
Col·laboradors externs
Professionals de la salut pública que puguin establir paral·lelismes entre la pesta negra i la pandèmia de la COVID-19.
Preguntes connectores
- Com pot una pandèmia canviar el curs de la història?
- Per què les crisis poden afavorir noves formes de govern i d'organització social?
- Quines semblances i diferències existeixen entre la pesta negra i la COVID-19?
- Com van influir els avenços científics i tecnològics en la transformació de la societat europea?
- Quin impacte va tenir el descobriment d'Amèrica en la configuració del món modern?
- Com han canviat les creences religioses davant les grans crisis al llarg de la història?
- Podem entendre el present estudiant les crisis del passat?
Objectius d’Aprenentatge
- Analitzar les causes i les conseqüències de la pesta negra per comprendre el seu impacte en l'organització social, econòmica i política de l'Europa medieval.
- Relacionar els moviments socials, els canvis en les estructures de poder i l'aparició de noves formes de govern per explicar l'evolució política de l'època.
- Comparar l'impacte de la pesta negra amb altres crisis sanitàries contemporànies, especialment la COVID-19, per identificar continuïtats i canvis en la resposta de les societats davant les pandèmies.
- Valorar la relació entre els esdeveniments històrics i els reptes actuals per desenvolupar una mirada crítica sobre el present i el futur de les societats.
Reflexió
- Geronimo (alumne): He entès que la pesta negra va canviar molt més que la salut: també va transformar la societat i la manera de governar. - Leyre (alumna): M'ha ajudat a relacionar les revoltes, els Reis Catòlics i el descobriment d'Amèrica com a part d'un mateix procés històric. - Laura (docent): L'alumnat ha connectat causes i conseqüències, desenvolupant una visió global dels canvis socials, polítics i tecnològics de l'època.