Els combustibles a debat
Institut Alba del Vallès - Sant Fost de Campsentelles
ESO 2n Cicle
a8047479@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem, cooperativament i amb dades, dissenyar una mobilitat sostenible i compromesa per millorar el nostre entorn?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat s'empoderi perquè esdevingui agent actiu en la transformació cap a una mobilitat més sostenible al municipi de Sant Fost de Campsentelles. A través de l’anàlisi dels hàbits de desplaçament propis i familiars, l’estudi històric i tecnològic dels vehicles, la recollida i interpretació de dades reals i la construcció d’una maqueta funcional, l’alumnat desenvoluparà una comprensió crítica i fonamentada sobre la problemàtica de la mobilitat i les seves possibles solucions.
Descripció del projecte i de l’obra
El projecte proposa que l’alumnat dissenyi un pla de mobilitat urbana més sostenible per a Sant Fost, partint de la recollida i anàlisi de dades i de l’estudi d’un tipus de vehicle concret. Al llarg del procés, construeix una maqueta en 2D o 3D que li permet analitzar el funcionament del motor del vehicle seleccionat. Per finalitzar, participa en un debat en què ha d’acceptar o rebutjar el vehicle estudiat per decidir si l’inclou o no en la proposta del pla de mobilitat urbana del municipi.
Creació d’obres o productes
L’alumnat inicia el procés d’investigació creant un mural on classifica les categories de desplaçament habitual tant pròpies com de la seva família, fet que li permet visualitzar i analitzar els hàbits de mobilitat. Continua analitzant el cotxe familiar per deduir la relació entre potència i emissions contaminants, aprofundint en la comprensió de l’impacte ambiental. Posteriorment, realitza un cens del parc mòbil de l’entorn i en fa l’anàlisi de dades. Finalment, fabrica una maqueta d’un tipus de motor i programa algun dels seus elements amb Arduino, integrant tecnologia i programació.
Preguntes connectores
-Com et mous tu i la teva família?
-Quins mitjans són els més utilitzats? Són sostenibles?
-Quins invents han canviat la manera de desplaçar-nos?
-Quan comprem un vehicle, què és més important: que consumeixi poc, que contamini menys o que sigui més potent?
-Com podem estudiar com es desplaça la gent a Sant Fost?
-Quins càlculs podem fer per representar les dades? Què veiem en les dades?
-Com podem fer que la mobilitat a Sant Fost de Campsentelles sigui més sostenible?
-Quina és la proposta més sostenible i viable?
-Com podem compartir la nostra proposta amb el poble?
Objectius d’Aprenentatge
-Analitzar els mitjans de transport individuals i en l'àmbit familiar.
-Conscienciar sobre la problemàtica de la mobilitat al nostre entorn.
-Comprendre el funcionament i ús històric de la màquina de vapor.
-Comparar el rendiment, eficiència i impacte ambiental de motors de combustió interna.
-Analitzar el tipus de mobilitat a Sant Fost mitjançant l'observació directa del trànsit en diferents punts del municipi. Recollir i analitzar dades reals sobre mobilitat per extreure conclusions útils.
-Representar dades quantitatives i comprendre el funcionament bàsic d’un motor mitjançant una maqueta programada.
-Dissenyar i argumentar una proposta de millora sostenible partint de l’estudi d’un vehicle en concret i en base a l'anàlisi de dades censades prèvia.
-Comparar i defensar diferents opcions de mobilitat sostenible mitjançant l’argumentació i el debat.
-Comunicar idees i propostes sostenibles de manera efectiva i amb finalitat social.
Reflexió
"Investigar la mobilitat a Sant Fost ens ha fet veure l’impacte dels nostres hàbits i aplicar els coneixements a situacions reals." — Alumnat "Ha estat enriquidor veure la seva motivació recollint dades reals, tot i que amb més temps hauríem aprofundit més i fet propostes a l’Ajuntament." — Docent