De quins colors m’envolto?
Institut Escola Puig i Gairalt - L'Hospitalet del Llobregat
ESO 2n Cicle
a8076935@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Quina importància té el disseny dels espais que ens envolten?
Propòsit del projecte
Integrar la comprensió de la importància de l'espai que ens envolta per fomentar una consciència espacial i estètica. Reflexionar sobre el futur per ajudar a desenvolupar una visió personal i professional. Treballar les escales i la proporció de manera pràctica en un projecte propi per consolidar els coneixements mitjançant l'experiència directa i el treball creatiu.
Descripció del projecte
En equips cooperatius, els estudiants trien un negoci i dissenyen el seu espai. A través d'un moodboard, recopilen imatges, objectes i colors inspiradors. Amb un esbós a mà, identifiquen els espais necessaris i les seves dimensions. Utilitzen software de modelat digital per entendre les proporcions, visualitzar l'espai en 3D i col·locar mobiliari. La maqueta a escala permet una exploració artística i manipulativa. L'anàlisi del pressupost avalua la viabilitat econòmica. Al pati, representen el negoci a escala real amb cintes, on els alumnes de primària passegen i fan compres.
Creació d’obres o productes
Els alumnes creen diversos productes al llarg del projecte: - Moodboard digital i físic, amb imatges, textures i colors que defineixen l’estil del negoci triat. - Esbós a mà alçada de la distribució de l’espai i del mobiliari principal. - Model 3D elaborat amb programari de disseny digital per visualitzar l’espai en tres dimensions. Maqueta física a escala, construïda amb materials reciclats i tècniques mixtes (paper, cartró, impressió 3D, cosit, brodat…). - Recreació a escala real al pati del centre, on els alumnes representen el seu negoci i interactuen amb altres cursos com a clients.
Col·laboradors externs
Maquetista - Noemi Batllori
Preguntes connectores
De què m’agradaria treballar en un futur?
Què necessita un espai per ser funcional i agradable?
Com puc modelar un material per aconseguir que es mostri de determinada manera?
Què puc fer perquè els més petits aprenguin amb el que jo he preparat?
Objectius d’Aprenentatge
Reflexionar en grup sobre el nostre futur amb l'objectiu d'arribar a una conclusió en consens.
Saber modelar amb elements al nostre abast per desenvolupar la creativitat i les habilitats pràctiques.
Rebre als petits de l’escola per ensenyar-los la nostra tasca amb l'objectiu de compartir coneixements i fomentar el treball en equip.
Reflexió
ESO: "Ens ha agradat que puguem aplicar l’après en el nostre futur." Primària: "M'ha encantat aprendre i jugar amb els més grans." Professorat: "S'han implicat de manera excepcional, mostrant un gran entusiasme en totes les fases. Ha estat inspirador veure com treballaven." Maquetista: "Ha estat una experiència molt enriquidora. Hem après els uns dels altres i hem enfortit les nostres habilitats."