Projecte

Dissenyar i construir la teva casa

Institut Escola Lluís Millet - Santa Coloma de Gramenet

Primària 3r Cicle

ctorre28@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 3r Cicle
Àmbits d’acció
Tecnologia i Comunicació
Tecnologies Maker
Eines manuals
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com construiries casa teva ?

Propòsit del projecte

Aquest projecte posa en interrelació, d'una banda, situacions personals viscudes o processos personals de vida i, d'altra banda, les experiències dels altres infants i adults que ens acompanyen i comparteixen l’aprenentatge. Aquests fets, juntament amb la proposta de creació de la maqueta, activa un propòsit d’acció on cal tenir en compte l’elaboració d’un producte final que acompleixi algunes de les característiques que havien aflorat pel disseny d’un espai benestant. Aquest projecte passarà a ser un desafiament, un repte a aconseguir.

Descripció del projecte

Tot comença llançant una pregunta clau que fa connectar els alumnes amb les seves pròpies emocions i records vius de casa seva. A partir d'aquí, reflexionem junts sobre com de important és viure en espais plens d'harmonia i benestar. Per inspirar-nos i veure què som capaços de fer, descobrim la feina de diverses autores que creen maquetes i diorames al·lucinants. Finalment, els nens i nenes dissenyen el seu propi projecte, trien els materials i les eines que necessitaran, i es posen mans a l'obra en tot el procés de construcció.

Creació d’obres o productes

El procés creatiu neix de la imaginació de l'alumnat després d'inspirar-se en diorames d'artistes reals. Com a acció transformadora, els nens i nenes es converteixen en dissenyadors i constructors: elaboren els seus propis plànols, aprenen a triar i fer servir de manera segura diferents eines i materials, i basteixen maquetes tridimensionals úniques. El producte final són aquests espais harmònics en miniatura que donen una resposta creativa i personal al repte.

Col·laboradors externs

Botigues i comerços del barri que proporcionen caixes, cartó, làmines de paper, robes,…,
Menjador escolar caixes i plafons de cartró.
Famílies del Centre que aporten taps, pasta, botons, fils, llanes…
Ambient artístic del centre amb la compra de material.
Artistes que produeixen obres com els diorames de l’Antje Damm.

Preguntes connectores

Què necessites per estar bé en un espai?
És necessari tenir moltes coses a casa, a la teva habitació? Què és realment necessari?
De què podem prescindir? A que no vols renunciar en aquest espai?
Tothom hauria de tenir a casa seva el mateix?
T’agrada compartir el teu espai, la teva habitació?

Objectius d’Aprenentatge

Aprendre a resoldre reptes d’un procés de disseny i creació.
Aprendre a cooperar i col·laborar amb els companys i companyes.
Desenvolupar l’autoconeixement prenent consciència de les habilitats personals.
Desenvolupar i potenciar la creativitat.
Utilitzar diferents tècniques (mixtes o experimentals) i eines bàsiques de manera original.

Reflexió

"No sé com fer-ho! Ho he provat moltes vegades", "No s'enganxa", "No pensava que costés tant, però m'agrada molt com ens ha quedat". Gisela, 6è. "Demà portaré unes capses que tinc, o vols que quedem a la tarda a casa meva i fem els calaixos? Eloy, 6è "Ha estat bonic veure com l'aprenentatge i la motivació ha traspassat les parets de l'escola i ha arribat a la llar, una idea que tenim al cap les mestres. Poder acompanyar, les emocions, discussions, acords i solucions dona rellevància als processos creatius" Clara